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初中生要提高学习能力,争取全面发展,要认识课外阅读的重要意义

发表于:2019-05-06 09:19 作者:新闻小编 来源:新闻小编

初中生要提高学习能力,争取全面发展,要认识课外阅读的重要意义

一、认识课外阅读的重要意义

我们当下的教育片面追求升学率之风愈来愈烈,孩子的课业负担也变得愈来愈重。学生需要掌握课内所学知识外,课外辅导名目繁多,音乐、美术、舞蹈等几乎成为学生的必修课。许多家长认为:学生只要完成好学业,外加学一门专长,就有把握进入重点学校,考大学也就有指望了……由此,就使许多孩子被迫变为课本和分数的“奴隶”,从而引发劳动意识淡漠,体育活动无用等问题,至于课外阅读更成为“被遗忘的角落”,真是莫大遗憾!

对课外阅读的作用认识不足,是许多家长认识上的偏差。学生以学业为主、为先是正确的,但忽视课外阅读就顾此失彼了。学生的课外阅读,是学校整个教育活动中十分重要的一个组成部分。因为课外阅读不仅能扩大学生的知识面,而且能使学生课内所学知识巩固、深化、触类旁通,相辅相成;不仅能开阔学生的视野,陶冶情操,全面提高文化素质,而且还能从教科书外寻找精神和知识的补充。因此,有见识的老师、家长都十分重视学生的课外阅读,同时教育学生分清和懂得课业与课外阅读的主次关系和辩证关系。

二、学会阅读促进学习

李亮是一个初一的男孩,他对学校的学习一点儿都不感兴趣,整天沉湎于武侠小说之中,母亲很担心,不敢在家里放这类小说,也不准孩子看武侠小说。结果可想而知,孩子偏偏借同学的书来看,上课时还沉浸在猛虎拳、鸳鸯腿中,被老师当场逮住,没收图书,告上门来,家长对李亮一顿打骂。就这样,一学期结束了,李亮的学习成绩比以前落后了许多。

后来没有办法,父亲索性将计就计,买了全套金庸小说,但和李亮约法三章,只准在课余时间看,课上绝对不允许偷看,一定要认真听课。看完金庸的,再梁羽生的,再看古龙的,结果出乎意料,孩子开始对语文课感兴趣了,写起作文来夹叙夹议,竟也能有血有肉地表达出人物的内心世界。又一学期结束了,李亮不仅语文成绩有了很大的进步,就连其他学科的成绩也有所提高。用他自己的话来说就是:“我语文好了,大家都当我是好学生,其他地方再开‘红灯’不是难为情吗?”

李亮父亲的做法很值得大家思考。科学研究表明,每个人所掌握的信息有90%来源于阅读,阅读的重要性是不用多说的。

让孩子阅读不但可以丰富扩展孩子对外部世界的认识,使他能够在书中再认出他所熟悉的事物,也能够使他看到现实生活中很少看到的东西,并且不能提高孩子对语言的理解力和观察、思维能力,有助于思维的发展。同时,这一过程还可以加强亲子关系,有利于孩子情绪的发展。

所以,父母应多为自己上初中的孩子提供大量的阅读资料。至于该让孩子阅读什么书,父母应该放宽孩子的阅读范围,让孩子读自己想读的书,自由地发展孩子阅读的天性。

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